Es muy recurrente, pero todos hemos oído decir que el principal problema de las matemáticas son los problemas; parece un juego de palabras, pero suele ser así.
A los problemas no hay que tenerles miedo, sino que hay que afrontarlos como un reto, como un juego, como un desafío que se nos platea y pensar: "¿Qué se habrá creído éste, que va a poder conmigo?" Hay que disfrutar con ellos y si salen mal, volver a disfrutar pensando el porqué.
El problema del problema suele ser comprender la situación, "dibujar" en nuestra mente qué es lo que ocurre, si se añaden elementos, si se realiza un reparto... o, simplemente, si hay datos erróneos o que no necesito. Precisamente eso es lo que hay que hacer: dibujar y no sólo en la mente, sino en el papel.
Aquí os presento un enlace a un paquete de actividades de un profesor de Extremadura, lejos de nosotros, pero cerca gracias a las nuevas tecnologías y a internet, con el que tengo contacto profesional. Su nombre es Eugenio Mangas y, amablemente, nos ha permitido utilizar estas actividades para favorecer y clarificar la resolución de problemas. Espero que os sea de ayuda.
Aunque yo ya lo he hecho personalmente, creo que estaría bien agradecerle su deferencia así que: La clase de 5ºA le da las gracias de nuevo, D. Eugenio.
